How to Tackle disrupted learning In Ells

Learning Disrupted English Language Learners have been particularly impacted by the COVID-19 pandemic. Research suggests that these learners, which make up 10% of K-12 students, are up to three scale points behind other learners. Back to school represents a critical juncture for each of these learners. to ensure that this disruption is not a permanentContinue reading “How to Tackle disrupted learning In Ells”

プログラミング教育事業について

子ども向けプログラミング教育市場は、プログラミング教育の必修化を追い風に拡大を続けています。GMOメディア「コエテコ」と船井総合研究所による『2022年プログラミング教育市場規模調査』 によると2022年の子ども向けのプログラミング教育市場は119億円、前年比113%という2桁成長を続けています。また、2030年には、子ども向けプログラミング教育市場は1,000億円超に拡大する可能性もあると予測されています